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Cr�dito, Vin�cius C. Cl�udio/Fiocruz/Promasto
O Histiotus alienus capturadopalpites campeonato alem�o hoje2023 no Paran�
Em 1916, um naturalista ingl�s que viajava pelo Sul do Brasil fez a primeira descri��o do Histiotus alienus, um pequeno morcego. Desde ent�o, a esp�cie nunca mais havia sido observada por outros especialistas.
Mas essa hist�ria ganhou uma reviravolta mais de um s�culo depois. Em 2023, pesquisadores brasileiros capturaram um representante desse grupo de mam�feros voadores.
Ap�s cinco anos de estudos e compara��es, eles finalmente puderam concluir que o Histiotus alienus havia sido de fato redescoberto.
Segundo os especialistas, esse tipo de trabalho � fundamental para conhecer a biodiversidade brasileira � e refor�a a necessidade de preservar biomas amea�ados, como a Mata Atl�ntica, o lar deste e de outros tipos de morcegos.
Conhe�a a seguir todos os detalhes do Histiotus alienus e como foi poss�vel reencontr�-lo na natureza ap�s um "sumi�o" de mais de 100 anos.
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O zo�logo ingl�s Michael Rogers Oldfield Thomas (1858�1929) � reconhecido como um dos maiores especialistaspalpites campeonato alem�o hojemam�feros e um dos mais habilidosos taxidermistas de seu tempo.
Ao longo das d�cadas de carreira, ele descreveu mais de 2 mil esp�cies diferentes de animais. Sua vida profissional foi dedicada a preservar e construir a vasta cole��o do Museu de Hist�ria Natural de Londres, no Reino Unido.
Em 1916, ele fez uma excurs�o pelo Brasil. Na cidade de Joinville,palpites campeonato alem�o hojeSanta Catarina, Thomas fez a captura de um morcego pequeno, com cerca de 12 cent�metros da cabe�a aos p�s.
Thomas descreveu o achado e deu o nome Histiotus alienus � nova esp�cie.
Mas, como mencionado anteriormente, essa foi a �nica ocasi�opalpites campeonato alem�o hojeque esse tipo de morcego foi observado por especialistas.
Durante 102 anos, o Histiotus alienus n�o foi mais visto. At� que um grupo de pesquisadores brasileiros entroupalpites campeonato alem�o hojecenapalpites campeonato alem�o hoje2023.
Cr�dito, Dom�nio P�blico
O explorador ingl�s Michael Rogers Oldfield Thomas
Podcast traz �udios com reportagens selecionadas.
Epis�dios
Fim do Podcast
A bi�loga Liliani Marilia Tiepolo, da Universidade Federal do Paran� (UFPR), explica que o projeto come�oupalpites campeonato alem�o hoje2023 a partir de um edital lan�ado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient�fico e Tecnol�gico (CNPq) e pelo Instituto Chico Mendes de Conserva��o da Biodiversidade (ICMBio), �rg�os vinculados ao Governo Federal.
A proposta do edital era usar o dinheiro obtido a partir de multas ambientais para financiar pesquisas sobre �reas de conserva��o brasileiras sobre as quais h� pouco conhecimento cient�fico.
Um dos locais escolhidos foi o Ref�gio de Vida Silvestre dos Campos de Palmas, que fica entre os munic�pios de Palmas e General Carneiro, no Paran�.
"O objetivo era fazer ci�ncia b�sica, construir um invent�rio da biodiversidade local e colher algumas informa��es na �rea de sa�de p�blica", descreve Tiepolo. A especialista acrescenta que, al�m da UFPR, o trabalho envolveu a Funda��o Oswaldo Cruz (FioCruz) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
Nesse tipo de pesquisa, os especialistas armam redes e outros sistemas de captura de animais. A ideia � observar de perto as esp�cies, para entender quais s�o os seres que vivem ali e como eles interagem naquele ecossistema.
� a� que entrapalpites campeonato alem�o hojecena o bi�logo Vin�cius Cardoso Cl�udio, pesquisador da Fiocruz Mata Atl�ntica e especialistapalpites campeonato alem�o hojemorcegos.
Durante uma incurs�o pelo territ�riopalpites campeonato alem�o hoje2023, o especialista armou as tais redes e capturou alguns animais.
"Sempre que armo as redes de neblina para morcegos, fico com aquela expectativa e curiosidade sobre o que vou capturar e descobrir", diz ele.
Ao analisar um desses morcegos � justamente o personagem principal desta reportagem �, Cl�udio logo identificou que ele pertencia ao g�nero Histiotus, que abrange 11 esp�cies diferentes.
Esse grupo possui algumas caracter�sticas marcantes, como as orelhaspalpites campeonato alem�o hojeformato de vela e o corpo revestido por p�los marrons. Todos eles se alimentam de insetos e vivempalpites campeonato alem�o hojeboa parte da Am�rica do Sul.
Cr�dito, Vin�cius C. Cl�udio/Fiocruz/Promasto
O Histiotus alienus tem cerca de 12 cent�metros da cabe�a aos p�s
A princ�pio, os pesquisadores classificaram o ser alado como um Histiotus montanus. Mas algumas caracter�sticas f�sicas dele n�o batiam um representante deste grupo.
Da� veio a d�vida: qual era a esp�cie exata do pequeno mam�fero voador? Ser� que ele poderia ser o rar�ssimo Histiotus alienus?
Para responder a quest�o, Cl�udio levou quase cinco anos e precisou realizar algumas viagens Brasil adentro e mundo afora.
"Afinal, sab�amos muito pouco sobre essa esp�cie. Tudo o que imagin�vamos sobre ela era uma extrapola��o baseada nos h�bitos e nas caracter�sticas de esp�cies semelhantes", contextualiza ele.
A primeira parada do bi�logo foi o Museu de Hist�ria Natural de Londres. O local abriga o �nico exemplar do Histiotus alienus catalogado, aquele mesmo que foi capturadopalpites campeonato alem�o hoje1916 na cidade de Joinville por Michael Rogers Oldfield Thomas.
Cl�udio pode comparar os dois indiv�duos capturados com mais de 100 anos de diferen�a para fazer compara��es entre as caracter�sticas f�sicas deles.
Mas o trabalho n�o acabou ali. "Tamb�m precisei analisar indiv�duos de outras cole��es de museus para realmente ter certeza que estava diante de um Histiotus alienus, e n�o de outra esp�cie", relata ele.
Com base nessas an�lises, o bi�logo finalmente conseguiu concluir que estava diante de um Histiotus alienus mesmo. Um indiv�duo da esp�cie foi finalmente encontrado, ap�s a pioneira (e centen�ria) observa��o original.
A descoberta foi oficializada num artigo cient�fico, publicado no peri�dico acad�mico ZooKeyspalpites campeonato alem�o hojeagosto de 2023.
O morcego foi redescobertopalpites campeonato alem�o hojeregi�es com matas de arauc�rias
Um primeiro detalhe que chama a aten��o no trabalho recente � a diferen�a de localiza��o entre a primeira e a segunda observa��o do Histiotus alienus. Em 1916, ele foi capturadopalpites campeonato alem�o hojeJoinville, Santa Catarina. J�palpites campeonato alem�o hoje2023, a detec��o ocorreupalpites campeonato alem�o hojePalmas, no Paran�.
"Se tra�armos uma linha reta, Joinville e Palmas n�o s�o distantes. Mas, do ponto de vista de ambiente e ecossistema, falamos de lugares bem distintos", observa Tiepolo.
"Joinville � uma cidade pr�xima da costa, cuja cobertura de florestas original era a Mata Atl�ntica propriamente dita, que se espalha desde o Rio Grande do Sul at� o Rio Grande do Norte."
"J� Palmas est� a mais de mil metros de altitude e tem outro tipo de forma��o florestal, conhecida pelas matas de arauc�rias", diferencia a bi�loga.
Mas o que isso significa para o Histiotus alienus?
"Se a esp�cie consegue viver do n�vel do mar at� o alto da montanha, com um inverno bem rigoroso, ela tamb�m pode ocorrerpalpites campeonato alem�o hojeoutras regi�es do pa�s", especula Tiepolo.
"Pelo menos � isso o que a gente espera", complementa ela.
A esperan�a dos pesquisadores tamb�m se renova pelo fato de o Histiotus alienus estar entre as esp�cies criticamente amea�adas de extin��o.
Mais que isso, a redescoberta sinaliza o quanto a Mata Atl�ntica � um bioma severamente impactado pelas mudan�as clim�ticas e pelas transforma��es causadas pelo uso da terra e pela ocupa��o humana � tem a oferecer.
"Poxa, como pode uma regi�o t�o amea�ada como a Mata Atl�ntica render tanta satisfa��o pra gente?", questiona Tiepolo.
"Essa n�o foi a primeira descoberta que fizemos na regi�o da pesquisa � e certamente n�o ser� a �ltima."
Segundo a pesquisadora, as incurs�es realizadaspalpites campeonato alem�o hojePalmas a partir de 2023 renderam muitos dados, que agora precisam ser analisados e organizados com calma, a exemplo do que ocorreu no estudo com essa esp�cie rara de morcego.
"Atualmente, sobrou menos de 14% da Mata Atl�ntica original e ela est� extremamente fragmentada", calcula a bi�loga.
"Portanto, registros como o do Histiotus alienus representam uma enorme alegria", conclui ela.
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Materiais sugeridos Caderno para registro dos estudantes.
Quadro.
Quadra ou espa�o amplo.
Cordas.
Cones.
Bolas de tamanhos e pesos distintos.
Bolas de meia.
Colch�es.
Cones.
Arcos.
Trena ou metro.Cron�metro.
Aqui trazemos algumas sugest�es de materiais.
De acordo com apalpites campeonato alem�o hojerealidade, utilize materiais similares, alternativos ou adaptados para a pr�tica.
Conversa inicial Inicie a aula numa roda de conversa sobre o tema.
Prepare antecipadamente algumas perguntas relacionadas aos movimentos caracter�sticos dos esportes de marca.
Por exemplo: Quais esportespalpites campeonato alem�o hojeque os atletas correm, saltam e arremessam? Voc�s, ou algu�m da fam�lia de voc�s, faz alguma atividade como correr, saltar ou arremessar? Voc�s j� apostaram corrida com algu�m? Como se faz para saber quem ganhou? E se a gente fosse saltar, quem ganharia? E arremessar, quem ganharia? Pensepalpites campeonato alem�o hojequest�es relacionadas a aspectos do espa�o f�sico e de materiais dispon�veis na escola para realizar as experimenta��es das modalidades caracter�sticas dos esportes de marca individuais.
Exemplo: Onde poder�amos realizar as corridas de velocidade e os saltos? Quais materiais dispon�veis na escola poderiam ser utilizados para arremessar? Quais instrumentos dispon�veis na escola poder�amos utilizar para medir e calcular o tempo e a dist�ncia? Observe que os elementos matem�ticos de peso, medidas e tempo possuem rela��o direta com os esportes de marca, sendo ainda elementospalpites campeonato alem�o hojefase de identifica��o pelos estudantes de 1� ano.
Dessa forma, essas perguntas norteadoras ir�o auxiliar o estudante a apresentar ou revisitar esses conceitos e compreenderpalpites campeonato alem�o hojerela��o com os esportes de marca.
Nesse momento, sendo poss�vel, tenhapalpites campeonato alem�o hojem�os uma trena, um cron�metro e uma balan�a, para que de maneira concreta os estudantes materializem esses conceitos abstratos.
Avalie a necessidade de apresentar outros recursos que poderiam contribuir na avalia��o dos estudantes, como apresentar imagens, v�deos ou mesmo demonstrar a eles um para que relacionem o que est� sendo proposto.
Atividade Experimentando esporte de marca: corrida no menor tempo Pergunte aos estudantes o que dever�amos fazer para percorrer determinada dist�ncia no menor tempo poss�vel.
Tenha o trajeto do ponto A at� o ponto B indicado por cones no espa�o destinado para a aula.
Solicite aos estudantes para indicarem qual dos instrumentos de peso e medidas seria ideal para medir o tempo deles na execu��o desta atividade, o cron�metro, a balan�a ou a trena? Na quadra ou no espa�o amplo previamente investigados pelos estudantes, combine a dist�ncia que dever�o percorrer, no menor tempo poss�vel.
Para delimitar o espa�o, aproveite as linhas de fundo ou laterais da quadra.
Posicione os estudantes lado a lado e atr�s da linha de largada e d� o sinal de in�cio.
Repita v�rias vezes aumentando e/ou diminuindo a dist�ncia a ser percorrida.
Experimentando esporte de marca: saltopalpites campeonato alem�o hojedist�ncia Posicione os estudantes atr�s da linha um ao lado do outro e d� o sinal para in�cio do salto.
Explique-lhes que dever�o, ap�s o aviso do professor, saltar o mais longe poss�vel para frente.
Repita v�rias vezes para que percebam a dist�ncia dos saltos realizados.
Incentive-os a explorar os saltos com e sem a ajuda dos bra�os.
Experimentando esporte de marca: arremesso de peso Compartilhe com os estudantes os materiais que foram inicialmente sugeridos por eles, como as bolas de meia, de t�nis, de sacola, os pequenos sacos de areia ou outro material dispon�vel napalpites campeonato alem�o hojeescola.
Pe�a-lhes para criarem regras que ajudem a organizar os arremessos sem acertar e machucar os colegas.
Por exemplo, poder�o ser formados v�rios grupos numerados,palpites campeonato alem�o hojeque os primeiros realizam os arremessos ap�s o aviso do professor e,palpites campeonato alem�o hojeseguida, entregam nas m�os dos pr�ximos, que aguardam para fazer o seu arremesso.
Problematize como solucionar e diminuir o tempo de espera.
Indique que temos o desafio de arremessar a bola o mais longe poss�vel.
Aproveite o espa�o ou as linhas de fundo ou laterais da quadra.
Posicione os estudantes atr�s da linha, um ao lado do outro, e d� o sinal de in�cio do arremesso.
Repita v�rias vezes para que percebam a dist�ncia do arremesso.
Incentive-os a explor os mais variados tipos de arremesso, com os bra�os esquerdo e direito etc.
Circuito do her�i Com folhas de cartolina, papel kraft ou algo que permita a elabora��o de um grande mapa, posicione os estudantespalpites campeonato alem�o hojeroda e compartilhe com eles o desafio de construir um grande circuito, composto por seis obst�culos que, obrigatoriamente, precisam ter: - dois desafios, no qual a marca seja correr no menor tempo poss�vel, ou seja, correr com muita velocidade.
- dois desafios, no qual a marca seja levantar e/ou arremessar o maior peso poss�vel, ou seja, arremessar com a maior for�a poss�vel.
- dois desafios no qual se alcance a marca da maior dist�ncia poss�vel, ou seja, correr e saltar com muita for�a e velocidade, que � a nossa pot�ncia.
Elei��o dos desafios: Oportunidade de fala.Anote as ideias.
Ao final, fa�a uma vota��o para indicar os desafios que foram eleitos.
Constru��o do circuito: Para a constru��o desses desafios, os estudantes poder�o utilizar os materiais disponibilizados pelo(a) professor(a): cones, cordas, bancos, bolas, arcos, plintos, garrafas pet, dentre outros tantos materiais dispon�veis ou constru�dos por meio de reciclagem.
Diretrizes para o circuito: Busque intercalar os desafios de marca, ao longo do circuito, a fim de n�o exigir fisicamente a mesma capacidade motora do estudante, bem como propiciar diferentes est�mulos, oportunizando a frui��o.
Por exemplo: o primeiro desafio � saltar, o segundo � correr, o terceiro � arremessar o peso, e assim sucessivamente.
Incentive o protagonismo dos estudantes solicitando-lhes que elaborem combinados e regras que venham a valorizar a pr�pria seguran�a e integridade f�sica, bem como a dos demais colegas, tais como: n�o empurrar, n�o passar na frente do outro no momento de um salto, de um lan�amento, dentre outros.
Tempo: Oportunize o tempo de pr�tica, tendo como par�metros a frui��o e o interesse dos estudantes.
A cada tentativa, estimule-os, refor�ando suas conquistas e enfatizando o cuidado com os combinados de seguran�a.
Verifique se realizam as pr�ticas de acordo com as suas caracter�sticas.
Observe se � preciso fazer demonstra��es, acompanhar os estudantes nas pr�ticas, orientar mais especificamente algum que tenha dificuldade ou sinta-se inseguro ou t�mido.
Momento da reflexao Organize uma roda de conversa com os estudantes questionando-os sobre a percep��o deles com rela��o �s atividades experimentadas.
As quest�es devem estar relacionadas aos objetivos de aprendizagem do plano.
Por exemplo: Voc�s gostaram da aula de hoje? Quais s�o as caracter�sticas dos movimentos realizados? Quais modalidades dos esportes de marca praticaram? O que precisam fazerpalpites campeonato alem�o hojecada uma delas (chegar mais r�pido, lan�ar mais longe)? Em esporte de marca, eu estou sempre competindo contra algu�m? Voc�s poderiam me dizer os movimentos realizados? Voc�s se sentiram capazes de competir com voc�s mesmos, melhorando as suas marcas, durante as passagens no circuito? Quais capacidades f�sicas foram requeridas: velocidade, for�a e pot�ncia muscular? O que fizeram para evitar acidentes? Quais materiais usaram para a pr�tica dos movimentos dos esportes de marca? A utiliza��o de certo ou errado? O que acharam do lugar onde as modalidades s�o praticadas? Neste momento de reflex�o, � importante estimular os estudantes a refletirem sobre essas quest�es que caracterizam os esportes de marca, identificando que s�o modalidades nas quais podem competir contra eles mesmos, experimentar diversos movimentos usando tanto membros superiores como inferiores, desenvolver as capacidades f�sicas relacionadas � modalidade, al�m de utilizar apalpites campeonato alem�o hojecriatividade e explorar novas ideias, o autocuidado e o cuidado com os colegas, apalpites campeonato alem�o hojepostura diante de frustra��o ou da melhora de uma marca.
Sugerimos que anote as respostas dos estudantes, observando se apropriaram-se das aprendizagens propostas para o plano.
Fa�a coment�rios, se julgar necess�rio.
Sistematizacao do conhecimento Esse � um momento importante para: (1) estabelecer consensos e evidenciar o sentido e o significado das aprendizagens e (2) identificar e reconhecer os diferentes momentos do processo, situando de onde o estudante partiu e onde ele chegou.
Assim, confirme as ideias deles sobre os esportes de marca e suas caracter�sticas, comentando que nessas modalidades precisamos usar velocidade, for�a e pot�ncia muscular.
Diga-lhes que os materiais e espa�os s�o importantes para realizar os movimentos, pois assim � poss�vel correr mais r�pido, saltar mais longe e arremessar a bola mais longe.
Elogie as condutas positivas com rela��o �s estrat�gias e as regras que criaram, assim como o cumprimento delas para se evitar acidentes.
Leve-os a inferir sobre as regras que faltaram ou as que n�o deram certo, mobilizando-os a recriarem para os pr�ximos encontros.
Comente com os estudantes que as caracter�sticas do esporte envolvem o ganhar e o perder, mas o importante nas aulas � evidenciar apalpites campeonato alem�o hojepr�tica como possibilidade de desenvolvimento pessoal e n�o com foco no resultado.
Registro e avaliacao A avalia��o pode ser composta pela anota��o das respostas dos estudantes na se��o Momento de reflex�o.
Se julgar necess�rio, retome o assunto com eles e fa�a perguntas: O que fizemos? e O que aprendemos? � importante que eles reconhe�am as aprendizagens relacionadas apalpites campeonato alem�o hojeconduta durante as atividades,palpites campeonato alem�o hojerela��o � forma de se relacionar consigo mesmo, com os colegas, o professor e os materiais utilizados.
Sugest�o de Avalia��o do fruir: Como registro por parte dos estudantes, sugerimos que prepare antecipadamente c�pias da seguinte imagem: O estudante dever� circular a express�o que mais traduz apalpites campeonato alem�o hojepercep��o da aula na imagem.
O fruir, ou seja, a satisfa��o, o prazer do estudantepalpites campeonato alem�o hojen�o apenas estar fisicamente presente, mas imerso na proposta da aula, � um importante feedback para os professores, enquanto mediadores do processo de aprendizagem.
Tais informa��es podem auxili�-lo a alterar ou manter algumas estrat�gias para as pr�ximas aulas, assim como evidenciar um momento socioemocional negativo de algum estudantepalpites campeonato alem�o hojeespec�fico.
Barreiras Barreiras Valorizar o resultado final dos estudantes e n�o o seu envolvimento nas pr�ticas.
Estabelecer que as capacidades f�sicas exigidas na pr�tica dos esportes de marca sejam vivenciadas com movimentos iguais para todos os estudantes.
Limitar a participa��o dos estudantes, impedindo que vivenciem algumas pr�ticas.
Sugest�es para eliminar ou reduzir a barreira Valorizar o envolvimento dos estudantes na tentativa de realizar as tarefas a partir das suas potencialidades.
Possibilitar a utiliza��o de diferentes movimentos para identifica��o das capacidades f�sicas exigidas na pr�tica dos esportes de marca.
Adaptar as pr�ticas para que todos participem delas.
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